最溫暖的教育，

都是從最美好的相遇開(kāi)始。

可愛(ài)又善學(xué)的園長(zhǎng)們，

帶著愛(ài)與責(zé)任。

攜著智慧與擔(dān)當(dāng)，

來(lái)鎮江赴一場(chǎng)初夏之約…...

        奇智寶貝教育集團(tuán)為提升各地幼兒園的辦園品質(zhì)，倡導(dǎo )深耕不掇，展示集團(tuán)課程遊戲化推進(jìn)成果，2021年5月21日上午由集團(tuán)總經(jīng)理傅文珍女士領(lǐng)銜，來(lái)自江蘇、浙江、安徽、陝西、河南五省的21位園長(zhǎng)和總部八個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人齊聚鎮江京口區(qū)京口花園幼兒園、潤(rùn)州區(qū)愛(ài)維葉遠(yuǎn)洋幼兒園、奇智中南御錦城幼兒園三所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，互話(huà)經(jīng)驗(yàn)、共生共研。

第一站 鎮江京口區(qū)京口花園幼兒園

一、現(xiàn)場(chǎng)籤到，井然有序

         5月21日上午，手持綠碼的奇智園長(zhǎng)們，在老師和小朋友精心布置的籤到臺(tái)進(jìn)行籤到。

二、美麗校園 生機(jī)盎然

  

三、現(xiàn)場(chǎng)把脈 觀(guān)摩評(píng)比

         一次觀(guān)摩，也是一場(chǎng)視覺的分享盛宴，在京口園的的自然角遇見(jiàn)孩子眼中的小美好，幼兒參與對(duì)自然角和種植和管理，給植物鬆土、澆水，給小動(dòng)物餵食、換(huàn)水等，並自主完成觀(guān)摩記錄，在這一個(gè)個(gè)角落裡發(fā)生了許多有趣的故事，有蘑菇生長(zhǎng)記、蚯蚓的故事、小蝌蚪成長(zhǎng)記、豆豆的故事……

        老師們娓娓道來(lái)，訴說(shuō)著孩子們和大自然之間的秘密。每一個(gè)故事的背後，都是幼兒對(duì)生活的探究與熱愛(ài)，更是老師對(duì)於課程資源有效利用的思考與挖掘。

第二站 鎮江潤(rùn)州區(qū)愛(ài)維葉遠(yuǎn)洋幼兒園

        會(huì)議前遠(yuǎn)洋幼兒園的老師們為大家精心準(zhǔn)備了開(kāi)場(chǎng)舞——「隔離不隔愛(ài)，綠碼在手聚心曖」拉開(kāi)了會(huì)議主題。

一、聆聽分享

         在這裡，大家聆聽賈萍園長(zhǎng)帶來(lái)的京口校園文化介紹《有溫度的環(huán)境，有力量的共長(zhǎng)》，進(jìn)一步了解京口幼兒園的辦園理念及課程實(shí)施的情況。

二、骨幹引領(lǐng)

        教研是立身之本，教研是教學(xué)之源，而園本教研正是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。在半日現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩和經(jīng)驗(yàn)分享後，園長(zhǎng)們聆聽了幼兒園教師們以「有效的觀(guān)察與記錄」以問(wèn)題導(dǎo )向的園本研討。在何婕助理的主持和介紹下，沙龍研討活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。主持人拋出概念，與老師們重溫了什麼是觀(guān)察及記錄的幾種常用方法，大家各抒己見(jiàn)，提煉關(guān)鍵詞，並選出三篇觀(guān)察記錄案例分析，老師們互拋問(wèn)題，並以不同的維度進(jìn)行歸類(lèi)整理，分組討論，回顧反思，再構(gòu )經(jīng)驗(yàn)，回到遊戲案例解讀兒童的對(duì)話(huà)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論指導(dǎo )，讓《指南》成為有效觀(guān)察與分析幼兒的工具。讓與會(huì)的園長(zhǎng)們看到「以人為本，以需為本」的教研理念。

三、交流 評(píng)析 指導(dǎo )

         參會(huì)園長(zhǎng)們就半日的觀(guān)摩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分組，以紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色組成小組式研討，各自以不同的視角，分別用理論支持、導(dǎo )圖呈現(xiàn)、案例聚焦等方式對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)分析，又結(jié)合各自園所課程遊戲化活動(dòng)的深入推進(jìn)，特別是圍繞如何促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)，談策略，話(huà)反思。

        分組交流過(guò)後，集團(tuán)總督學(xué)吳建英對(duì)京口花園幼兒園課程遊戲化推進(jìn)所取得的成績(jī)給予了肯定，也明確了教研活動(dòng)的重要性，吳建英指出，幼兒園的教育要跟上時(shí)代的步伐，課程遊戲化已進(jìn)入3.0時(shí)代，既要堅(jiān)定課程遊戲化的方向，園長(zhǎng)們又要注重學(xué)習(xí)，提高自身的管理能力和課程建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo )力，有效地促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)。

四、共融共進(jìn)

         研討過(guò)後，18位園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作完成情況進(jìn)行了匯報(bào)，並對(duì)下一步工作進(jìn)行規(guī)劃(huà)，各園園長(zhǎng)根據(jù)本園實(shí)際情況分別從十四五規(guī)劃(huà)、招生工作、資源庫(kù)建設(shè)、課程遊戲化推進(jìn)、獎(jiǎng)懲情況等方面進(jìn)行匯報(bào)，互通有無(wú)，攜手共進(jìn)。

第三站 鎮江奇智中南御錦城幼兒園

一、亮點(diǎn)分享

         5月22日上午前來(lái)參會(huì)的園長(zhǎng)們走進(jìn)鎮江中南幼兒園，首先在會(huì)議室聆聽了集團(tuán)四位園長(zhǎng)帶來(lái)的本園亮點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)分享。氣質(zhì)優(yōu)雅的崑山愛(ài)維葉集善幼兒園劉曉坤園長(zhǎng)以《讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)—我們在路上》為主題，針對(duì)園所區(qū)域建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享；大方得體的蘇州工業(yè)園區(qū)奇智綠地幼兒園侯革英園長(zhǎng)帶來(lái)題為《幼兒園特色化管理》的主題分享，對(duì)特色化管理以實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明，力爭(zhēng)管理差異化；風(fēng)趣幽默的崑山海上印象幼兒園陳飛園長(zhǎng)《做好「細(xì)、實(shí)、精」提升後勤管理品質(zhì)》的主題分享，後勤精細(xì)化管理，匠心賦能優(yōu)質(zhì)教學(xué)；低調(diào)做人的奇智寶貝陸家看護(hù)點(diǎn)阮秋平園長(zhǎng)為大家帶來(lái)《遵循工作倫理，開(kāi)展園務(wù)工作》的主題分享，對(duì)職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與幼兒相處，家長(zhǎng)合作等方面的職場(chǎng)倫理文化分享。

二、總部規(guī)劃(huà)

         接下來(lái)由總部人事部、財務(wù)部、採購(gòu)部、市場(chǎng)部、國(guó)際部、園務(wù)部對(duì)集團(tuán)園所做具體工作要求。

三、走進(jìn)中南

        在梁紅園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從班級(jí)的個(gè)性化的家園聯(lián)繫欄，兒童化的自主籤到、情趣化的自然角、合理化的空間設(shè)置，合理化的區(qū)域布置、多元化的課程展示，每一處都透著「幼兒為本」的理念，讓與會(huì)人員駐足觀(guān)看。

四、集團(tuán)引領(lǐng)

        校總督學(xué)在講話(huà)中指出，園長(zhǎng)要做一名終身學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)中提升，在管理中心突破，堅(jiān)持深耕品質(zhì)，努力前行的理念，深耕踐行，攜手成長(zhǎng)，共同實(shí)現(xiàn)集團(tuán)幼兒園優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

五、高光時(shí)刻

         一群人一條路，堅(jiān)持一直走下去，在一起不容易，再苦再累也願意，集團(tuán)表彰三年來(lái)一起攜手走過(guò)的不平凡的歲月，堅(jiān)持不放棄，並創(chuàng)造出不凡的業(yè)績(jī)，獎(jiǎng)勵慶賀中一起 展望美好未來(lái)！